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A estimulação precoce em bebês e crianças

O estímulo que recebe o bebê constitui a base do seu desenvolvimento futuro

O estímulo precoce, como o próprio nome já diz, tem como objetivo desenvolver e potencializar, através de jogos, exercícios, técnicas, atividades, e de outros recursos, as funções do cérebro do bebê, beneficiando seu lado intelectual, seu físico e sua afetividade. Um bebê bem estimulado aproveitará sua capacidade de aprendizagem e de adaptação ao seu meio, de uma forma mais simples, rápida e intensa.

Todos sabemos que os bebês nascem com um grande potencial e que cabe aos pais fazer com que este potencial se desenvolva ao máximo de forma adequada, positiva e divertida.

Estimular bebê

Para entender este processo, é necessário que entendamos primeiro, com é o amadurecimento do ser humano. Ao contrário dos animais, os seres humanos somos muito dependentes dos nossos pais desde que nascemos. Demoramos mais para caminhar e dominar nosso ambiente. Tudo depende da aprendizagem que tivermos. Apesar da nossa capacidade estar limitada pela aprendizagem, nossas habilidades estão relacionadas à sobrevivência. Sem o aprendizado, nos convertemos em seres indefesos, sós, e expostos a todo o bem ou mal. Por outro lado, se aprendemos, nosso cérebro adaptável, nos permitirá crescer e sobreviver diante das situações mais adversas. 

A estimulação precoce o que faz é unir esta adaptabilidade do cérebro à capacidade de aprendizagem, e fazer com que os bebês saudáveis amadureçam e sejam capazes de adaptar-se muito melhor ao seu ambiente e às diferentes situações. Não se trata de uma terapia nem de um método de ensino formal. É apenas uma forma de orientação do potencial e das capacidades dos mais pequenos. Quando se estimula um bebê, está-se abrindo um leque de oportunidades e de experiências que o fará explorar, adquirir destreza e habilidades de uma forma mais natural, e entender o que ocorre ao seu redor.

Quando e como estimular um bebê

Colocar em prática uma estimulação precoce, é uma decisão absolutamente pessoal. Os pais são os que podem decidir se a querem ou não aplicá-la ao cotidiano do seu filho. No entanto, se decidem pelo estímulo precoce, deverão iniciá-lo o mais breve possível, já que, segundo os especialistas, a flexibilidade do cérebro vai diminuindo com a idade. Desde o nascimento até os 3 anos de idade, o desenvolvimento neuronal dos bebês alcança seu nível máximo. A partir dos 3 anos, começará a decrescer até sua total eliminação aos 6 anos de idade, quando já estarão formadas as interconexões neuronais do cérebro do bebê, fazendo com que seus mecanismos de aprendizagem sejam parecidos ao de uma pessoa adulta. É claro que continuarão aprendendo, mas não ao mesmo ritmo e com todo o potencial de antes.

Todos os bebês experimentarão diferentes etapas de desenvolvimento que podem ser incrementadas com uma estimulação precoce. Para isso, deve-se reconhecer e motivar o potencial de cada criança individualmente, e apresentar-lhe objetivos e atividades adequadas que fortaleçam sua auto-estima, iniciativa e aprendizagem. A estimulação que o bebê recebe nos seus primeiro anos de vida, constituem a base do seu desenvolvimento futuro.

Além das atividades que se aplicam na estimulação do bebê, é muito importante destacar que o ambiente também é uma ferramenta que devemos considerar. O ambiente não é somente um lugar tranquilo, onde se respira respeito, tolerância, paciência, o acordo e a união, também são as pessoas que acompanham ao pequeno. Se o bebê conta com a companhia de pessoas significativas para ele, como é o caso dos seus pais, eles se sentirão apoiados em seu vínculo afetivo, em suas habilidades e destrezas. A estimulação será mais completa.

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Comentários

30 comentarios

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  • Leticia
    Leticia

    01/09/2012 19:58

    Meu bb tem 5 meses e nasceu com labio leborino to com muito dificuldade em ajudar ele forma palavras ele fala nem nem e quando chora fala ma ma.

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  • babi
    babi

    29/04/2012 12:34

    Muito interessante o tema...porem o texto e totalmente teorico!!!! Quais sao as atitudes, brincadeiras, atividades, que estimulam a crianca...na pratica???

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    Responder
  • marilsa
    marilsa

    05/03/2012 15:25

    Olá tenho pós em educação especial fui chamada para trabalha com um bebe que tem sindro já trabalhei com portadores de down mas eram adultos esse bebe tem 6meses gostaria de algumas dicas de estimulação para poder atender melhor esse bebe .
    desde já obrigada.
    abraços

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  • adriana ribeiro dasilva santos
    adriana ribeiro dasilva santos

    28/02/2012 14:17

    gostaria muito de saaber onde encontro lugares onde possa conduzir meu filho a estimulaçao precoce

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  • Juliano
    Juliano

    17/02/2012 05:49

    Eu tenho um bebê de apenas 1 mês e meio. Ele é muito esperto. Com apenas 3 dias de vida já virava no berço. Com 3 semanas ele já escalava o berço, jogava o travesseiro e cobertor longe e ainda colocava o bracinho na grade do berço. Ele mexe tanto que tivemos que subir a grade com medo de ele cair. Acreditem, ele começou a falar a palavra nenem. Já ouvimos ele falar umas 4 vezes. Sempre que ele está chorando no berço eu e minha esposa chamamos ele de meu nemem e parece que ele aprendeu.

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  • ivete
    ivete

    12/02/2012 14:38

    a sala de estimulação dentro da APAE teve ter quantos alunos

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  • Jorge Povão
    Jorge Povão

    16/10/2011 08:01

    Bem verdade, para mim, religião é uma expressão de "Fé"na qual nos conduz à um caminho de esperança e liberdade espirirual.

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  • viviane
    viviane

    09/10/2011 09:54

    a minha filha de 1 ano e 5 meses, começou a falar 'mamãe' e 'papai' aos 5 meses de idade, quando eu cheguei em casa e a vi dentro do carrinho com a babá ao lado dela.Quando ela me viu ficou muito contente e começou a falar, fiqueitão emocionada que gravei a vozinha dela para que ninguém duvidassem de mim. E hoje fala de tudo inclusive conta de 1 a 5 e as vogais.

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  • Areaide Patricia da Silva
    Areaide Patricia da Silva

    01/07/2010 12:24

    e mais... conversa (do jeito dele, claro) e nós aqui de casa respondemos normalmente, dialogando mesmo. Engatinhou ao quatro meses, sentava. Tem coisas que ele não faz (ou melhor não gosta como bater palmas, mandar beijos...)
    Engraçado, que ele não precisou de nenhum estímulo... Tudo partiu dele mesmo. Sempre pesquiso para tirar todas as dúvidas e com isso, nós os incentivamos para que ele sinta-se seguro, querido e amado por todos e assim crescer e desenvolver-se para tornar-se um cidadão capaz, crítico e com muita autonomia.
    Beijos ;)

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  • Areaide Patricia da Silva
    Areaide Patricia da Silva

    01/07/2010 12:18

    Olá para todos!
    Meu filho João Pedro irá completar dez meses dia 13 de julho.
    Ele é muito esperto, forte, bonito, saudável e inteligente.
    Rolou a primeira vez com dois meses e meio; ficou em pé no berço aos três e meio e já com quatro meses caminhou sobre o colchão. Sempre conversei com ele desde a gravidez e o que acho interessante é que qdo estava grávida trabalhava com educação infantil devido o estágio de Pedagogia. Colocava-o debruçs desde os primeiros dias (adorava, pois foi a posição em que foi gerado). A pediatra dele e outras pessoas que conheço e lidam com crianças em suas profissões, principalmente psicólogos, alegam que tudo indica uma criança dotada. Ele já sabe identificar a letra A qdo coloco junto com o aviãozinho e todos os brinquedos dele tem um apelido e ele pega cada um que a gente pedir. Voltei a trabalhar com crianças e também faz parte do quadro de alunos desta escola, no entanto, ele só gosta de ficar com os maiores. Ele age como uma criança de um ano. ;D

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