A iniciação musical começa na própria casa da criança. Os pais podem introduzir-lhe os prazeres do ritmo e dos sons. Nos seus primeiros passos, os bebês e as crianças gostam muito de dançar e bater palmas. Os bebês ficam serenos se lhes cantam ou cantarolam canções com suavidade.

Estímulos musicais na infância 

Tenhamos ou não um senso musical, parece que há em nós uma espécie de instinto que encaixa com a própria capacidade do bebê para responder aos sons e aos movimentos. É divertido investigar que tipo de música gostam. Escolha um momento em que ele esteja desperto, atento e olhando para você admirado. Selecione diferentes tipos de músicas, desde clássica até rock, e observe suas reações. À criança lhe agradará seguramente a música suave com melodia definida; no entanto, à medida que cresce, com certeza, preferirá canções com altos e baixos, com um bom ritmo, bem marcado. Você se dará conta de que os diversos tipos de música lhe atrairão em épocas diferentes.

Quando seu filho for capaz de fixar e concentrar em seu rosto durante algo mais que uns poucos segundos, a partir das seis ou sete semanas, atraia sua atenção entoando-lhe canções e ritmos; faça também mímica. Aos bebês e às crianças que começam a caminhar, até que tenham idade para ir ao colégio, lhes encanta. Tente com as que te são familiares na sua infância. À medida que seu bebê cresça, tentará cantar contigo. Você se emocionará quando ele repetir uma ou duas palavras e bata palmas com suas mãozinhas ou o ponha nas ponta dos pés.

A educação musical precoce para o bom desenvolvimento do bebê

Deixe que seu filho note que pode fazer parte da música. Quando cantar ou ele cantar contigo, bata palmas, ensinando-o a bater palminhas também. Não espere que o faça sem ajuda até que tenha cumprido um ano; então, inclusive, passará algum tempo antes que consiga um som de palmas propriamente dito. Não importa. Ao animá-lo, que se una a você, o estará ajudando a compreender que a música é uma fonte de diversão.

A educação musical precoce, ou seja, em crianças de 2 a 5 anos, tem como objetivo o descobrimento e desenvolvimento das capacidades expressivas, musicais e psicomotoras da criança, que permitam posteriormente a escolha de um instrumento, segundo suas aptidões e preferências. A música para eles deve ser tratada como um jogo de sons e expressões corporais, através dos movimentos, a sensibilidade motora, visual e auditiva, e o contato com as fontes musicais. De uma forma geral, trabalha-se com:

- O desenvolvimento da voz, sua linguagem e canto.

- O contato com as fontes sonoras através de diversos materiais, objetos e instrumentos.

- O reconhecimento e a representação quanto a duração, intensidade, altura, timbre, etc., do som.

- O desenvolvimento da percepção auditiva e do pensamento musical.

- A utilização do movimento como meio de expressão e sensibilidade motora, visual e auditiva, para conhecer o próprio corpo, desenvolver o sentido rítmico e melhorar as relações sociais.

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