A primavera e as crianças

Em alguma parte do planeta a primavera se faz presente. Normalmente essa estação é acompanhada por tempo firme, temperaturas mais agradáveis que nos convidam para sairmos de casa e a desfrutar da vida ao ar livre.

A natureza, recheada agora de cores, desperta um desejo nas crianças por tudo o que se encontra ao seu redor. As crianças perguntam, falam, investigam, exploram, experimentam e tratam de encontrar sentido em tudo o que se refere ao meio ambiente. 

Os sentidos que a primavera desperta nas crianças

 

Diante da inquietação e curiosidade das crianças, pais e educadores podem satisfazer-lhes realizando com que incentivem a exploração e a interação com o meio, e que estimulem sua autoestima, ao diálogo, à reflexão, afetividade, etc. Tudo dentro de um trabalho educativo orientado aos interesses da criança e à sua formação através da brincadeira e do prazer em se divertir. Na primavera, um passeio ao parque, um passeio por um jardim ou ao campo, ou simplesmente o caminho de ida e volta da escola são cenários maravilhosos para começar esta agradável aventura. Assim que, adiante!  

A primavera pode ser muito estimulante para as crianças. A gente propõe algumas tarefas que as crianças podem fazer nessa estação das flores, das cores e aromas especiais: 

Atividades para a primavera e as crianças

- Podemos nos fixar tranquilamente nos animais que encontramos no nosso caminho e que agora saem com o sol: caracóis, pássaros, lagartixas, borboletas... Escutar o cantar dos pássaros, o barulho do rio... Dessa forma também se estimula a audição. 

- A gente se dá conta que as árvores que tinham poucas folhas (ou nenhuma) começam a ter flores, botões, pequenas folhas. Tocamos no tronco, nas folhas... (estimulamos assim o sentido do tato). 

- Se formos com uma mochila nas costas, podemos levar um caderno, um lápis, lápis de cores ou canetas e sentarmos debaixo de uma árvore sombrosa e desenharmos e pintarmos a natureza. A criança poderá anotar no caderno o nome de todos os animais e bichinhos que viu durante o passeio, além das plantas que conseguiu reconhecer. 

- Começamos a ver e a desfrutar das diferentes flores que vão brotando. Experimentamos seus aromas (inclusive os fertilizantes do jardim). Estimulamos assim o sentido do olfato. O cuidado é com o pólen nessa época que para algumas crianças pode ser um perigo.

- Também observamos os diferentes trabalhos que estão realizando os jardineiros: podando árvores, abrindo novos buracos para plantar árvores que em pouco tempo já estarão dando sombra, colocando adubo e fertilizantes na planta, limpando a planta, fazendo desenhos com as árvores, etc. Não é muito difícil nessa época encontrarmos um jardineiro que com certeza terá prazer em responder amavelmente às nossas perguntas. 

- A cada manhã, quando nos levantarmos podemos ir vendo como o tempo vai mudando e pensarmos com mamãe e papai que roupa a criança deverá colocar de acordo com o clima (chuva, sol, friozinho, calor, vento...). Os pais podem preparar um calendário grande em que as crianças possam pintar um sol, uma nuvem, uma nuvem tapando o sol, um guarda-chuva de acordo com o tempo que estiver fazendo naquele dia. As crianças gostam muito de ver como os meses vão passando para a chegada do verão.

- Com o paladar, a gente pode degustar os sabores da primavera. Nesta temporada existem muitas frutas e verduras que proporcionam ao organismo uma boa fonte de vitaminas e minerais. Vocês podem dar um passeio pelo mercado, ou ao supermercado, ou a uma horta ou granja para saber o que está chegando com a primavera. Por exemplo, os morangos, kiwis, abacates, laranjas, peras e tantas outras frutas dessa linda estação. 

Atividades infantis para estimular os sentimentos 

Com o sentimento aprendemos a observar, perguntar, investigar e se emocionar com as pequenas coisas. Como reforço a tudo o que temos visto neste dia podemos pedir-lhes que façam um desenho de tudo o que mais tenham gostado. Por outro lado, podemos buscar na Internet desenhos para colorir de diferentes animais e plantas ou flores que possamos colocar nas paredes e nas portas para decorar e alegrar o ambiente. 

Atividades infantis para estimular a voz

Com a voz podemos cantar com as crianças canções sobre os diferentes animais que vão vendo (caracol, aranha, borboleta) na primavera, e tudo o que se refere à estação como o sol, a chuva, o vento... Todas essas canções, além de motivá-las, podem ajudar as crianças a conhecerem e a aumentarem o seu vocabulário e que pratiquem corretamente com a pronúncia correta. Que se conectem emocionalmente com o que canta e, consequentemente expressem livremente seus sentimentos. 

Maria Concepción Luengo del Pino
Psicopedagoga - Madrid

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