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Perfil de uma criança superdotada

Quando se pode desconfiar ou afirmar que uma criança é superdotada

As crianças superdotadas possuem uma inteligência superior, grande criatividade e imaginação, e uma curiosidade insaciável que a leva a desenvolver uma aprendizado autônomo. São crianças especiais, com necessidade e exigências diferentes as das outras crianças com a sua mesma idade.

A criança superdotada apesar de ser inteligente nem sempre é emocionalmente madura. Por essa razão, a criança superdotada deve ter uma orientação especial e de apoio por parte de pais e professores para que a sua inteligência não se volte contra ela mesma.

Comportamento de una criança superdotada 

criança superdotada

Para saber se o seu  filho é uma criança superdotada, de uma forma segura, somente com a orientação de um profissional especializado no assunto. Só um especialista poderá diagnosticar e confirmar se o seu filho é superdotado ou não.

Mas existem algumas características das crianças muito inteligente que podem ajudar aos pais identificarem uma criança superdotada. As características pessoais das crianças superdotadas variam muito, mas existem alguns traços comuns entre elas.

Características de um superdotado

1. Dorme pouco.

2. Aprende a ler em um curto espaço de tempo.

3. Fala sua primeira palavra com seis meses.

4. Diz sua primeira frase com 12 meses.

5. Mantém uma conversação entre 18 e 24 meses. Vocabulário impróprio para sua idade.

6. Aprende o abecedário e conta até 10 aos dois anos e meio.

7. Resolve mentalmente problemas de soma e subtração até 10 com três anos.

8. Pergunta por palavras que não conhece desde os três anos.

9. Faz perguntas exploratórias com pouca idade.

10. Alta capacidade criativa

11. Possui uma alta sensibilidade do mundo que o rodeia.

12. Preocupação por assuntos de moralidade e justiça.

13. Enérgico e confiante em suas possibilidades.

14. Muito observador e aberto a situações não usuais.

15. Muito crítico consigo mesmo e com os demais.

16. Grande capacidade de atenção e concentração.

17. Gosta de relacionar-se com as crianças de maior idade.

18. Baixa auto-estima, tendência à depressão.

19. Se aborrece na sala de aula porque suas capacidades superam os programas de estudos convencionais.

20. São, aparentemente, muito distraídos.

21. Seu pensamento é produtivo mais que reprodutivo. Baseiam-se na construção das coisas.

22. Tem muito pouca motivação para com o professor.

23. Chegam a sentir-se incompreendidos, estranhos.

24. São independentes e introvertidos.

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Comentários

85 comentarios

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  • taty.learte
    taty.learte

    Valoración usuario

    Valoración:

    30/12/2013 20:52

    Estou na mesma situação,meu filho tem dois anos e já está quase lendo...A escolinha que eu iria colocar ele diz não ter capacidade para lidar com a inteligência dele,que segundo as professoras beira a de uma criança de 7 anos!!!Se vc souber de algum programa ou auxilio do governo entra em contato comigo?Pode ser apenas pra gente trocar informações....Abraços!

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  • doleron
    doleron

    Valoración usuario

    Valoración:

    29/12/2013 02:36

    Aline, tudo ok com seu bebê! Aproveite a dádiva que Deus te deu!

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  • Isaac Boratino
    Isaac Boratino

    27/05/2013 17:31

    Meu filho é super dotado?

    Olá,

    Gostaria de saber se o governo tem algum programa de estudos para crianças super dotadas.

    Meu filho com 1 ano já sabia cantar o alfabeto, e não apenas cantar, mas sabia toda sua sequencia, começando de qualquer letra, e ficava irritado quando falávamos o alfabeto de forma errada.

    Com um ano e três meses, eu passei a fazer uma brincadeira com ele, com uns bloquinhos com o alfabeto escrito em cada bloco, onde eu perguntava a ele onde estava determinada letra, e ele então a encontrava entre os bloquinhos e me entregava.

    Logo ele já estava falando o alfabeto em português e inglês, e algumas letras até em espanhol. Ele aprendeu a falar Papai, porque percebeu que a letra P era de Papai, e Mamae porque a letra M era de mamão, sem que ninguém o ensinasse. E assim ele foi fazendo com todas as letras, associando palavras a elas. Quando tentávamos dizer que F era de faca, ele preferia dizer que era de feijão ou fish.. e assim por diante.

    Ele também aprendeu os números em inglês primeiro e depois em português. Me impressionou bastante a lógica dele, me lembro até hoje que brinquei com ele, dizendo vinte um, vinte dois, e ele completou dizendo vinte três e assim em diante, sendo que nunca havia ouvido tais números.

    Aprendeu diversas cores, inclusive o termo claro e escuro, tudo ele enxerga com as cores.

    E agora com dois anos e meio, ele já sabe montar seu nome com suas letrinhas de brinquedo, e já esta começando a ler e memorizar palavras, e esta começando a entender o conceito das sílabas.

    A cada dia que passa ele me surpreende mais uma vez com o conhecimento dele.

    Ele tem noção de quantidade também, não apenas ler números.

    Enfim.. acho que ele não é uma criança normal, e gostaria de estimular isso, e não perder este potencial.

    Vocês podem me ajudar, ou me encaminhar a algum lugar?

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  • bethy
    bethy

    24/05/2013 21:16

    se eu te tiver uma fliha superdotada eu ficaria muito feliz e adgradeço a deus por ele me der uma filha linda e inteligente e saudavel

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    Responder
  • Anddrew
    Anddrew

    14/05/2013 14:10

    Bom dia, eu uma grande dúvida, tenho uma sobrinha, no início da adolescência, ela andava aos oito meses, era extremamente questionadora, sobre os mais diversos assuntos, desde porque o céu é azul até os conceitos de realidade segundo a filosofia, deixava meu irmão completamente perdido, aos 3 anos eles mudaram-se para outro país, em três meses ela falava fluentemente português e japonês, quando conversava com ela, com medo de que ela se esquecesse do idioma, eu fazia diversas perguntas em português e ela me respondia em japonês, sem se confundir em nada. Os pais eram frequentemente chamados na escola para ouvirem da diretora que minha sobrinha não era a melhor aluna da sua classe, mas a melhor da escola, em todas as matérias. Aos 7 anos de idade, a professora contou uma história e pediu uma redação e um trabalho, ela fez a redação e entregou um trabalho de 3 páginas, feita em 40 minutos, meu irmão foi chamado no colégio e ouviu da professora que minha sobrinha fazia suas redações no mesmo nível dos estudantes do 2° semestre de letras com quem ela tinha aula, ela desenha extremamente bem, nunca teve aulas de nada, tem habilidades musicais, em artes em geral, de plásticas à cênicas, especialmente em artes dramáticas, é apaixonada por geometria espacial, filosofia, é extremamente crítica, socialista, lê muito e muito rápido e absorve informações num ritmo vertiginoso, é excelente em história e história da arte, em química, mesmo não dando a menor atenção e matando boa parte das aulas, mas para dar uma mínima atenção a seus professores, algo tem que atrair sua atenção e curiosidade, ela geralmente pesca alguma coisa no ar, e os procura com muita frequência para tirar dúvidas e debater, em geral sobre assuntos que não são os apresentados em sala de aula. É muito motivada, bem-humorada (irônica, sarcástica e usa o humor negro e ácido melhor que o nível recomendado), e vive sempre ás voltas com seus pensamentos, que são sobre os mais diversos assuntos, num fluxo muito grande, que geralmente dá um nó na cabeça de qualquer um, faz diversas coisas ao mesmo tempo e não se perde. Ás vezes, quando encontra dificuldades em uma matéria, por esta não ser motivadora e interessante para ela, ela simplesmente consegue captar algum macete e resolve tudo á seu próprio modo, através de pura lógica, probabilidades e dedução, mas se não for de seu interesse, não está nem aí, tanto que tirou nota máxima em diversas matérias, surpreende todos os seus professores, mas tirou 2,0 de média 2 vezes seguidas em biologia porque diz ter aversão à matéria. Os professores dela disseram que o único jeito de trabalhar com ela em sala de aula, é desafiando-a, porque assim, mesmo se ela não gostar do que está estudando, o desafio faz com que ela se motive. É extremamente criativa, tem visões e ideologias sólidas, é idealista, muito crítica, tanto consigo mesma quanto com os demais, tem uma grande sensibilidade artística e para causas sociais, e desde muito pequena dispensava suas brincadeiras de crianças da sua idade para conversar com pessoas muito mais velhas do que ela, desde os amigos de seus pais, aos amigos e vizinhos da sua avó, quase idosos, e absorvia praticamente tudo do que lhe diziam, e debatia com eles, expondo seu ponto de vista e conceitos, e dando exemplos de porque tinha essa visão e de onde ela vinha. Há alguma chance deela ser superdotada?

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    Responder
  • vinicius
    vinicius

    21/04/2013 05:46

    minha sobrinha com 6 meses já falava nenem com 8 meses falava frases como dá pro nenem entre outras coisas que se referiam a ela com 1 ano falava fluentemente 1 ano e meio sabe escrever palavras com sentido a ela no computado como nome da mae do pai o dela e etc e saber inicial da palavras e as cores com dois ano faz calculos e com 2,5 sabe contar em ingles e ja esta aprendendo as cores em ingles só assistindo desenhos pode se considerar uma criança superdotada

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  • mere
    mere

    20/04/2013 10:22

    Tenho umafilha de 1 ano e 6 meses que e muito aativa entende tudo o que falamos, e carinhosa segura as coisas mais pesada que ela, pega os livros e faz de c8n5a que ler, ela não fala , sabe onde guarda as coisas desde 1 ano e e muito independente para fazer ws coisas, escolhe suas próprias roupas

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    Responder
  • daniel
    daniel

    22/03/2013 19:29

    Po quanto gênio, então o futuro do país ta garantido com esse tanto de gente inteligente!!!

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    Responder
  • lidiane
    lidiane

    19/03/2013 17:52

    Meu filho tem 2 anos sabe conta até 15 sabe decifrar algumas cores e mas ainda desde de 1 ano de idade sempre gostou de coloca oa carrinhos dele em fileira do maior ao menor e tudo bem certinho agora que esta aprndendo as cores coloca tambem por cores sera que ele é super dotado.

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    Responder
  • josse
    josse

    13/03/2013 05:11

    minha filha tem 1ano e8meses,,conhece o alfabeto inteiro,tds numeros e cores,sabe q o x tem em caixa,z de zebra,é normal p idade

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